（１）教室内で行った学習の強化・充実をはかります。
・博物館・科学館などの展示物を見学することで、授業への理解が深まります。
⇒イキイキ教材に関連学習単元を紹介しています。
・最近の博物館・科学館などには、実際に体験・参加型の展示が増えています。
≪例≫国立博物館 「発見の森」 「身近な科学」 虹の下水道館 「水といのちの地球」
などを利用し、より深い理解を得ることができます。
（２）教室外での体験により、社会性、強調性を育成します。
・団体行動をとることにより自立心、責任感が育ちます。
≪例≫「集合時間を守る」 「公共物はゆずり合って使う」
「公共の場所（電車内など）ではまわりの人に迷惑をかけないようにする」
など、引率教員が指導します。
・他教室、他学年の生徒と行動を共にすることにより友達の輪が広がります。
⇒毎年参加した生徒同士が他教室・他学年の生徒と楽しそうに、自由見学時間などに一緒に行動してい
ます。また、上級生が下級生に「ここに座ろう」とか「あのコーナーに見学に行こうよ」と誘ったりし見学
のリード役をする場面も見られます。 |
